重庆渝北区专门管教叛逆期孩子的学校

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“重庆渝北区专门管教叛逆期孩子的学校”的相关内容：每个孩子都会经历一段青少年叛逆的时期，这是正常的，但是有些孩子会在这个时期变得叛逆，然后父母觉得自己管不了孩子，但是又不想让孩子放弃那么多，所以就想送孩子去学校惩罚青少年叛逆，希望学校和老师能够好好教育孩子。如果你真的管理不好或者你的父母真的无能为力，你可以选择把你的孩子送到青少年矫正学校。

1.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

2.爱德思睿叛逆学校

3.鑫好少年叛逆管教学校

4.大正青少年叛逆学校

5.心阳教育学校

6.励志青少年叛逆学

7.好孩子叛逆学校

8.重生叛逆学校

9.湘学青少年教育基地

10.护航教育

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

随着孩子慢慢长大，父母会发现他不像小时候那么听话了，与自己顶嘴是很常见的事情。如果孩子经常跟自己顶嘴的话，父母一定要注意。

孩子总是顶嘴不尊重人怎么劝说？

一、不要针尖对麦芒。

当孩子顶嘴时，家长只会火气大起来，大声地跟小孩针尖对麦芒地干起来。这样只会让孩子顶嘴更厉害。所以，孩子情绪激动发生胡闹时，家长一定要冷静下来，耐心地引导孩子，帮忙孩子正确地表达自己的意思。

二、不要过分溺爱。

家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现顶嘴胡闹时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后，再给他教育。

三、树立好榜样。

孩子其实就是大人的一面镜子，大人做什么孩子就喜欢模范。所以作为家长，一定要以身作则，做好榜样，不要当着孩子的面争吵，尊重长辈，处事平和。也可以跟孩子讲一些相关待人处事的故事，用正面的故事人物来教导孩子。

四、尊重孩子想要*自主的想法。

青春期的孩子想要解脱父母的控制，去做一些自己喜欢的事情，作为父母一定要支持孩子，不要扼杀孩子的天分。一定要给孩子创造条件，不要让孩子一味的依照自己的想法去做事，要适当的给孩子一些*。

青少年教育基地：

青少年成长学校(六大观点)

观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。

观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。

观点三：青少年成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生“听话”现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。

观点四：青少年成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的“私人导师”，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”，“导师”一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。

观点五：孝敬教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母，是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的“父母要他不干什么，他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。

观点六：青少年成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好；另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。

综上所述，为叛逆孩子营造合适的学校环境是一个多方面的任务，涉及到课程内容、激励机制、家校合作、专业支持、课外活动以及学校文化等多个层面。通过这些综合措施的实施，我们不仅能够帮助叛逆孩子改善行为、提升学业，更能引导他们走向更加积极、健康的人生道路。想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎电联，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第一时间联系您。